Но совсем недавно я довольно остро стояла перед проблемой приобретения социальных масок и даже жаловалась о ней Павлу Владимировичу. С одной стороны такое дружное и слаженное общество классических психологов, которые вроде бы что-то делают, что-то решают, о чем-то авторитетно заявляют. А с другой стороны, приходит человек - не важно просто страждущий он или ученый или бизнесмен - и совершает переворот в сознании людей. Как писал Павел Владимирович в своей голограмме: «проблема первооткрывателя - в его одиночестве». Один из таких одиночек Эйнштейн, который тоже усомнился в очевидном, описывал этот феномен так: "Все знают, что это невозможно. Но вот приходит невежда, которому это неизвестно - и делает открытие". Вспомним историю Шапиро http://ecofacilitation.ucoz.com/load/6-1-0-9, которая не хотела умереть просто потому, что больна смертельной болезнью или академика Носова - в России также есть новая школа виртуалистики, которая не решилась назвать себя только психологией и заняла позицию на стыках наук. Но однако мало кому известно, что пришлось пережить Носову, когда защищая свою теорию, он бросил вызов академическому сообществу ради того, чтобы новое поколение ученых могли уже использовать его достижения в своих научных работах, смело ссылаясь на его труд. И современная теория струн в физике также благодаря группе энтузиастов нашла свое место в мировоззрении человечества. Столько примеров вокруг, что просто владея новыми знаниями, примкнуть к удобному большинству воспринимается как бегство от себя.

На Украине нам повезло обойтись без "жертв", смею надеяться, и вполне гормонично новая психологическая школа экофасилитации развивается там, где ей и место - под нишей Академии наук Украины. Безусловно, это еще одно подтверждение актуальности теории Лушина. "Провокации" в хорошем смысле этого слова для раскачки научной мысли наблюдаются повсеместно. Например, статья Татенко "О тленном и нетленном в психологии" http://hpsy.ru/public/x1308.htm который пишет:

Хочется поддержать молодых психологов, которые стоят перед выбором профессионального становления и сказать им о том, что уже есть достаточно прочная платформа в Украине для того, чтобы изучать новую психологию и наполнять ее новым смыслом, и не стоит бояться, что они будут одиноки, теперь это уже не так. На данном этапе можно и нужно осваивать новую практику, которая оправдала себя и по качеству и по востребованности, кроме того она позволяет на ограничеваться только психологической детельностью, а распространяется на все сферы жизни человека: будь то семья, работа, бизнес. Она как раз сейчас очень актуальна, особенно на фоне мирового кризиса практически для каждого, независимо от специальности.

А нам, Лена, раз уж уготована на этом поприще судьба первопроходцев, то, возможно, стоит подумать о своем сообществе экофасилитаторов, тем более что оно и так формируется. Знаю, в декабре в отпуск приедет Ира из Америки, думаю и Аня и Марина подключатся, и вот-вот заканчивает обучение второй уровень этого семестра, можно было бы организовать встречу их и нашей группы и обсудить этот вопрос.

Вита,а что лично вам даст такое свидетельство рождения единой психологии?

Полтора года назад одна благотворительная организация заказала мне детско-юношескую программу личностного роста для двух вековых групп детей. Когда я познакомилась с заказчиком, ею оказалась мать 4 детей с очень активной жизненной позицией. Ее распорядок дня удивлял: внимание 2 летнейя дочери, 5 летнему сыну, 6-класнице дочке и выпускнику 11 классов сыну. Дом, организация мероприятий, поиск спонсоров, недостаток бюджета, бесконечные бюрократические преграды, финансовая безответственность родителей, - всё это безусловно вызывало в ней приступы отчаяния, но она продолжала свою деятельность, генерируя новые идеи как преодолеть те или иные препятствия.

Как-то дела ее пошли совсем плохо, и она озвучила, что ее образ жизни - становится серьезной психологической проблемой для нее: с одной стороны она не может этим не заниматься, с другой стороны - чувствует, что нет отдачи, силы бывают на исходе, всё кажется бессмысленным. Я предложила ей экофасилитативную сессию. Очень скоро мы выяснили, что всё, что она делает - ради детей. Казалось бы, ну куда проще было бы воспользоваться услугами других людей, но она не находила среду для них, которая бы удовлетворяла их потребность. А дети, я вам скажу, это не просто дети, это кладезь одаренности, причем все. Мать, не смогла доверить ответственность за детей обществу и прилагала неимоверные усилия, чтобы создавать своим детям необходимые условия для развития, но понимала. что если она просто вмешается в жизнь детей - навредит им, поэтому "влияла" издалека. Ее организация полностью заботилась о детях, предоставляя все необходимое: здоровье (приглашали врачей), репетиторство (поддержка учителей), спорт (восточные виды боевых искусств), туризм (походы и поездки) и конечно же психология. Когда я спросила, готова ли она прекратить свою деятельность теперь, когда поняла, почему она это делала - она категорически сказала: "Нет! Теперь я сделаю еще больше для своих детей. Это нужно мне, в первую очередь."

У меня что-то похожее: мне хочется, чтобы моя дочь жила в цивилизованном, психологически грамотном обществе, имела возможность реализовать себя. Оно не должно быть идеальным, оно должно быть комфортным. И я не боюсь признаться, что хочу жить в окружении счастливых людей, я хочу этого и для своего ребенка. Но поскольку я не знаю, что есть счастье для тех, кому я смогу помочь, я хочу владеть методом максимально эффективным и "коротким" для достижения этой цели, в этом есть моя личная заинтересованность. И я избирательна в поисках средств. Поэтому свидетельство рождения единой психологии является одним из моих способов получения удовлетворения от жизни и входит в зону моего комфорта.

Лора(charivna)(1уровень)

Лушин

С уважением,

ПВЛ