Экофасилитация не является альтернативой каким-либо видам психологической практики, а скорее, наоборот, становится необходимым дополнением к уже известному, позволяет по-новому переосмыслить существующий опыт, обнаружить скрытые ресурсы, которые трудно заметить без понимания экофасилитативных процессов.
- способность к саморегуляции экофасилитатора в ситуациях
оказания психологической помощи;
- склонность определять и конструировать зоны ближайшего профессионального
и личностного развития;
Кто такой "экофасилитатор"?
Экофасилитатор - это профессионал, который нашел свой уникальный стиль работы, не похожий на всех остальных, в интересной ему области психологической науки. Вместо того, чтобы следовать «каноническим» традициям одной Школы, пытаясь копировать точь в точь ее создателя, психолог-экофасилитатор активно содействует развитию своего собственного профессионального образа, самосовершенствуется и черпает необходимые знания и умения из разных источников, помогающих ему наиболее полно отразить свою индивидуальность, соблюдая при этом ряд принципов:
- принцип экологичности. Психология - для одних, это наука о душе, особенно чужой, которую хотелось бы познать, а в некоторых случаях управлять, направлять, использовать. А для других - это наука, исцеляющая душу: наука, которая владеет всевозможным арсеналом методов, приемов, теорий, механизмов, способов, направленных помочь любому человеку в любом возрасте и положении, естественным для него образом (экологично), достичь
душевного комфорта, обрести целостность, стремиться к самореализации, ощутить гармонию внешнего и внутреннего мира.
- ресурсный потенциал. Встреча с психологом - это интеллектуальный труд, приносящий клиенту облегчение и открывающий новые возможности. Встреча с экофасилитатором - это еще и получение мощного импульса для активного и самостоятельного освоения новых возможностей в ближайшие несколько дней, месяцев или лет (у каждого человека по-разному). "Одна из продуктивных идей экофасилитации как раз и заключается в том, чтобы замечать новые шансы и возможности там, где их вроде бы не видно" - П. Лушин.
- профицитарная логика. Дефицит - это когда чего-то не хватает, профицит - это когда чего-то в избытке. Клиент приходит к психологу с запросом в «дефицитарной логике»: "у меня что-то отсутствует и мне нужен другой, чтобы восполнить этот дефицит". Тогда психолог должен выступить в роли эксперта или "гуру" и вынести свой "вердикт" - "назначить лечение", дать рекомендации. У экофасилитаторов есть возможность исходить из «профицитарной» логики, что у клиента, как правило, существует избыток возможностей здесь и сейчас. Во время сессии, психолог-экофасилитатор предоставляет клиенту неоспоримые свидетельства собственных нераскрытых возможностей, но не с помощью внушения или убеждения, а благодаря специальным экофасилитативным приемам. Клиент самостоятельно приходит к осознанию своих возможностей в виде инсайта. Одна клиентка описала это так: «Получается, если я без помощи со стороны столько сделала, то мне ничего не мешает и дальше полагаться на себя…»- из протокола сессии П. Лушина.
- краткосрочность. Экофасилитация - это краткосрочный глубинный метод психологической помощи, который предполагает одну, две (до десяти) стандартных 50-минутных встреч. Вершиной мастерства экофасилитации служат показательные сессии Лушина
Павла Владимровича продолжительностью от 10 минут до 50 минут. На одном из мастер-классов Павел Владимирович, после успешного проведения 20 минутной сессии, ответил на вопрос, как ему это удалось, так:
"Если в жизни может случиться событие, которое за несколько минут переворачивает нашу жизнь от хорошего к плохому, то почему переход наоборот, от плохого к хорошему, должен быть дольше?"
С чем могут столкнуться слушатели во время обучения?
- с невероятным множеством парадоксов, и неслучайных случайностей, которым никогда не устаешь удивляться;
- с познавательными экспериментами со временем;
- с очень загадочным явлением "толерантность к неопределенности";
- с возможностью стать участниками новых открытий, которые могут быть сгенерированы происходящими процессами в группе, в том числе и научных. То есть, по сути, стать соавторами современной психологической науки и продолжить в дальнейшем самостоятельную научную деятельность под руководством доктора психологических наук, профессора П.В.Лушина.
Как проходит обучение в Школе экофасилитации?
Первый уровень Школы экофасилитации - начальный. Его могут посещать все желающие. Во время обучения участники познают особый процесс взаимодействия, суть которого в экологичном принятии друг друга. В отличие от пословицы: "Чужую беду руками разведу, а к своей ума не приложу", первое, с чего начинается знакомство с экофасилитативным подходом - это "приложение ума" к своей собственной жизни, или, хотя бы наблюдение за тем, как это получается у других.
Все сессии на первом уровне проводит профессор психологии, автор метода экофасилитации Павел Владимирович Лушин.
Все происходящие события в жизни участников во время прохождения курса, обсуждаются в группе и Павел Владимирович объясняет их с точки зрения экофасилитативного подхода.
На первом уровне у участников происходит постепенное привыкание к основным принципам экологического восприятия действительности, адаптация в проблемно-ориентированной среде, вырабатываются индивидуальные способы сохранения личной эффективности даже в самых непредсказуемых и стрессовых ситуациях, появляется умение не только отслеживать различные ситуации в качестве пассивного наблюдателя, но и активно содействовать происходящим изменениям в различных ситуациях, сохраняя при этом внутреннюю экологичность.
Второй уровень Школы экофасилитации - профессиональный, он рассчитан на выпускников первого уровня. На нем все экофасилитативные сессии проводят сами участники. На первом этапе, консультирование происходит внутри группы, а на втором - с привлечением посторонних клиентов, желающих получить психологическую помощь бесплатно. Обучение в Школе экофасилитации – это, прежде всего, работа с экосистемами самих слушателей, поэтому при выборе клиентов для бесплатных демонстрационных сессий, приоритет всегда получают близкие, родственники, друзья, знакомые участников первого и второго уровня, выпускников предыдущих уровней, и уже только потом - случайные люди, нуждаются в психологической помощи, но, по каким-то причинам, не в состоянии ее оплатить.
Профессор Лушин внимательно следит за проведением каждой консультации, естественно и непринужденно направляет работу психолога в нужное русло и, тем самым, гарантирует успешное завершение сессии, как для клиента, так и психолога. Далее проводится детальное групповое обсуждение всех нюансов процесса
консультирования с коллегами. Подобная рефлексия становится полезным и необходимым навыком в самостоятельной работе психолога, прививает ему культуру прохождения супервизии и регулярного повышения уровня профессиональной подготовки в среде своих коллег.
На третьем уровне слушатели осваивают мастерство супервизии и обучаются обучать экофасилитации других. В отличие от второго уровня, на третьем уровне участники не только консультируют друг друга с помощью экофасилитации, но и самостоятельно проводят супервизию проведенных сессий. На третьем уровне участники подготавливают собственные психологические, образовательные и социальные проекты, которые в последствии могут быть реализованы в рамках деятельности Всеукраинской Ассоциации экологичной помощи.
Занятия в Школе проходят раз в неделю, в будние дни, в вечернее время с 18.00 до 21.00 часа. Приблизительное окончание зимнего семестра - май 2012
года.
Срок завершения полного курса обучения в Школе экофасилитации, интенсивность нагрузки и степень освоения навыков консультирования и психотерапии определяются экошкольниками самостоятельно. Например, после прохождения 1 уровня обучения, по желанию, можно записаться на 2 и 3 уровни обучения и посещать их одновременно. Также, слушатели 2 и 3 уровня часто испытывают потребность снова вернуться на первый уровень и посетить несколько часов интенсивных сессий для начинающих, чтобы по новому оценить наблюдаемые в группе процессы, с учетом полученных более глубоких знаний о методе или для анализа своей собственной экофасилитативной практики.
Школа экофасилитации предоставляет своим выпускникам следующие возможности:
- проходить регулярные супервизии;
-получить членство во Всеукраинской общественной организации
«Ассоциация экологичной помощи» (ВАЭП);
- посещать и инициировать тематические и информационные встречи по актуальным профессиональным вопросам;
- принимать участие в различных проектах ВАЭП или инициировать свои собственные;
- посещать и организовывать профессиональные конференции, мастер-классы, семинары, лекции, посвященные современным тенденциям в мире психологии и экофасилитации;
- осуществлять практическую деятельность в Центре психологических инноваций "Территория свободы" и многое другое.
По всем вопросам обучения можно связаться по телефонам (063) 4169215, (097) 3533302 с координатором учебных групп Школы экофасилитации Елены Болычевой. Также можно записаться в Школу через
форму обратной связи сайта экофасилитации.
Адрес: г. Киев, м. Лукьяновская. ул. Дмитриевская, 71, 5 этаж, конференц-зал.
